漫畫–愛的手鐲–爱的手镯
“懇切，您剛說內蒙古客源豐富，要在煤這種水源基礎上發育另外客源……”絲雨還是答得嚴謹。
歐質昆從講臺考妣來，拿起絲雨的黑皮記錄簿，放誕地誦奮起：
“紅箋小楷，了歷來意。
頭雁在雲魚在水，惘然若失此情難寄。
夕照獨倚西樓，遙山恰對簾鉤。
人面不知何處，綠波仍舊東流。”
“好詞，好詞。我小學時——噢沒背過。
上片敘事抒情暢懷，修書寄遠，函件託情，然雁杳魚沉、紅箋舉鼎絕臏寄達。
故而，地主如林悵然之情也就舉鼎絕臏傳接。
下片寫景抒情暢懷。拂曉之時倚樓遠望，然蒼山阻塞，有失伊人蹤影，自是懷想之情，緊跟着流水，遲遲東去如此而已。
全詞本末並不無奇不有，但抒情吞吐勻細，詞語風雅，寫得思潮綿邈，意猶未盡調諧。心安理得宴殊的壓卷之作之一呀。”
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高二、一班教師照例報以火爆的歌聲。
“我是照筆記簿唸的，”歐質昆把筆記簿放回絲雨湖中，笑笑說，“冷絲雨站着補課。”
冷絲雨又站了起來。
夏鵬飛再舉手，“師資，絲雨腦殼疼。”
歐質昆快的眼神審美着絲雨的身體景象，“皮膚慘白，精神抖擻，腰板挺拔，這像是頭疼的人麼？”歐質昆連夏鵬飛的標點都不信。
“愚直，她得病了受傷了也不會表現出來，她是一個剛的人，一個勇於的人。”夏鵬飛恪盡職守地發話。
冷絲雨良心卻很煩心，率先說本囡胃疼，方今說首級疼，下節課紕繆得說本老姑娘腰疼？
“絲雨，請坐坐。”
下節課周曉通的課。
……
“好詩，好詩，冷絲雨站着聽課。”周曉通罰人的時節，也面帶微笑。修養素養日有精進。
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“師長，絲雨腰疼……”夏鵬飛故伎重演。
上課後，絲雨對着夏鵬飛膀子一陣狠掐，“你才肚疼腦殼疼腰疼……”
“哎哎哎，我這是可嘆您好不？”
“我寧願站着聽課，也不甘心意家以爲我是黛玉體質，你這是對我體質的野心造謠中傷！”
“那你爲什麼誤面揭穿我？”
“我……我……我被你說鬼話的思路亂糟糟了。”
“錯！你是疼愛我，你怕師資懲我，對魯魚帝虎？”
“……”絲雨時期語塞，但她徹底不會翻悔，“我疼愛你個鬼喲！我企足而待削死你！”
絲雨說得兇相畢露的，卻破滅觸。
“那定勢是了。”壞東西夏鵬飛趁人忽視，握住絲雨的一隻腳爪潛在地碰了轉瞬間脣邊，飛快從圍桌上翻入來刻不容緩九死一生。
“夏鵬飛，你客體！被我逮住你就死定了！”絲雨騰地從座位上站起來，虛晃一槍地喊了一聲，卻沒追出教室。
坐在絲雨池座的葉知秋，平和地看向絲雨，道絲雨的式子好喜歡，不禁不由拿了瓶生理鹽水給絲雨，“絲雨，你有略略首詩章存貯？”
“璧謝，”絲雨收受知秋的松香水，擰開瓶子就開灌，“內景昏黑，我惟獨兩百首詩章貯備。算計這次連班級選拔都未能過。”
柳星在旁邊不屑一顧，“絲雨，就你這點熱貨，幼兒園的小不點兒都比你強！”
柳星說的是真心話，滾瓜溜圓和蟲蟲屬幼兒所的娃子，但她倆的詩篇褚都進步了一千首。
絲雨也在所不計，很負責地說：“是差了袞袞，但我以爲我還方可救治下子。”
“搶救？我當時背詩抄背了半年，纔有八九百的詩篇貯藏，現在離名人賽惟獨一個周能背稍許？”柳星覺得絲雨的胸臆特別是個天大的笑。
柳星吧豈但淡去危絲雨的再接再厲，相反激勵了絲雨的鬥志。
她現在時是走那處都帶着一本黑皮寶典，上衛生間是，上半身育課也是。
上體育課，備機關自此是無拘無束舉動時空。
柳旭東、華可多找夏鵬飛、冷絲雨挑戰雙人排球賽。
冷絲雨頑固退卻，“我要背詩文。”
無奈偏下，夏鵬飛找了柳星組隊。
華可多在遞減事先，活動就短板；減刑事後，移位細胞也沒見提高。
才上跑了幾個周，華可多就一經是嬌喘約略，香汗透闢了，遂放任不幹了，“我不打了，爾等另請人傑。”
華可多猶豫進入了籃球場。
“知秋，你上，抵華可多。”柳旭東見了滸目擊的葉知秋，急匆匆呼她退場。
葉知秋也不拒。
要真切，葉知秋是舞林上手，運動對她吧委實訛謬事。
該校特困生中，除去冷絲雨，淌若要改學武術，知秋十足是上上人士。
肩上的幾位門生中，就柳星的高能差些，柳星也沒跑多遠就累了。
但她才不會歸結，好不容易抱有跟夏鵬飛建賬交鋒的機，無條件委，她錯誤太傻？
她就算累得要歇菜，也要倒在夏鵬飛的懷！
“知秋，傳給我！”葉知秋打球再有模有樣，運球天真，傳球瓜熟蒂落，竟很少展示失誤。
她和柳旭東的反對更稅契，非徒是動作死契，就連眼神也活契了。
這下，體外的華可多鬆弛了。
“知秋，你上來，別累着了。”華可多在場外喊。
“我不累，你好好歇。”葉知秋滿面笑容一笑。
“盈懷充棟，你謬誤打球的料，你好好歇着吧。”柳旭東說。
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柳旭東打球成癖了，到頭來打順了，簡明是企望跟匹分歧的葉知秋同盟殺。
華可多氣得人心兒發痛，匆忙地去找一旁理會背詩歌的閨蜜離間。
“絲雨，你看你的夏總跟柳星勾肩搭背，你也不論一管！”
冷絲雨眼眸不脫節筆記本，粗枝大葉地說：
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